Pédagogie et ingénierie pédagogique
La pédagogie utilisée pour nos formations est plurielle, intégrant des pédagogies : affirmatives, interrogatives, participatives et expérientielles. Celle-ci met en exergue l’expérience partagée des participant.es, via des situations de travail en : petit et grand groupe, des cas pratiques, jeux de rôles, mise en situation et photo montage avec des restitutions. Elle a pour but de développer prioritairement le savoir-faire et le savoir-être en plus des connaissances et du savoir.
Qualité et satisfaction
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Le centre de formation
L’IEMC a mise en place un centre de formation sur les maladies chroniques. L’IEMC bénéficie de l’expérience des associations IDEA, Endat-tca qui forment des professionnel.le.s de santé ou paramédicaux depuis 2008 soit en Intra soit en extra directement dans les structures hospitalières ou cliniques. Avec l’appui des compétences des intervenant.e.s de l’université de Bourgogne qui apportent la rigueur et l’exigence de l’enseignement universitaire, pour dispenser de formation alliant les savoirs du terrain et de l’université. Toutes les formations sont validées par notre Conseil Scientifique et pédagogique.
Ces formations sont animées par des intervenant.e.s qui sont des professionnel.le.s du champ médical soit paramédical qui ont une double formation, tant sur la pratique de leur métier qu’en pédagogie. Elles/ils sont des expert.es reconnu.es dans leur domaine de compétences alliant expérience terrain et savoir-faire professionnel, et régulièrement suivi en analyse de pratique professionnelle.
Les formations 2023
Alimentation et cancer
La nutrition, reconnue soin de support, joue un rôle primordial dans la prise en soin du patient en oncologie. Qu’il s’agisse des effets secondaires des traitements, de la maladie elle-même, des séquelles eventuelles… comment entourer le patient dans une approche globale de sa prise en charge?. Cette formation se propose de faire le point sur cette prise en charge, le parcours de soin, les idées reçues, de revenir sur les risques nutritionnels, qu’il soit inhérent à la maladie ou à ses traitements, les acteurs régionaux, enfin envisager et accompagner l’après.
Alimentation intuitive
Approche psycho-comportementale de l’alimentation : Les bas
Le concept d’alimentation intuitive a été proposé par deux américaines, Evelyn Tribole et Elyse Resch, dans leur livre Intuitive Eating, paru la 1ère fois en 1995. L’alimentation consciente est un autre concept né aux États-Unis qui prend ses origines dans le mindful eating. En France, nous avons l’approche bio-psycho-sensorielle développée par le GROS(groupe de réflexion sur l’obésité et le surpoids).
Penser le rapport à l’alimentation, au poids et au corps du seul point de vue sanitaire semble insuffisant, et l’est d’autant plus dans un contexte de maladie chronique. Comment la restriction cognitive s’installe chez nos patients et quel est son impact à court, moyen et long terme et quelles conséquences vont en découler ?
Cette formation permettra donc de poser les principes d’un comportement alimentaire régulé, de s’interroger sur les différents aspects de l’alimentation et d’identifier comment cette écoute de soi dans l’acte alimentaire est un levier à l’autonomisation du patient. Nous aborderons les différentes représentations tant sur la maladie chronique que sur la nourriture et différents sujets tels que la restriction cognitive, le contrôle, les psychotraumatismes (…). Cette formation est basée sur l’expérience de chacun, passée et présente, et nécessite que les participant·e·s s’engagent dans une attitude réflexive et participative.
Inscriptions
Pour vous inscrire il suffit de nous envoyer un mail à l’adresse suivante :
formation.iemc@gmail.com ou iemc.institut@gmail.com.
Nous vous enverrons alors un devis, la fiche pédagogique et le contrat de formation.
Vous pouvez également utiliser ses adresses mais pour nous faire parvenir toute remarque, réclamation ou question concernant les formations.
Les formateurs
Nathalie De Benedittis, Patiente experte, formatrice ETP
Véronique di Costanzo, Médecin endocrinologue, cheffe du service d’endocrinologie du CHITS
Manuel Do O Gomes, Psychanalyste
Nadège Enert-Barbero, Psychologue sociale de la santé
Anne Caroline Fleury- Miossec, diététicienne, Du dénutrition et Oncodiét
Aurélie Gazagne, Diététicienne, M2 éducation à la santé et éducation thérapeutique, M2 recherche en sciences de l’éducation
Stéphanie Labojka , diététicienne formée à l’approche du GROS, licence d’anthropologie.
Le conseil scientifique
Toutes nos formations sont validées par le conseil scientifique :
Dr Véronique di Costanzo, médecin endocrinologue
Dr Laura Gabrièle Lovichi, médecin endocrinologue
Dr Christine Roy, médecin généraliste
Mme Anne Masselin Dubois, psychologue et enseignant chercheur
Mme Nathalie de Benedittis, patiente experte
Mr Manuel do O Gomes, psychanalyste
Nos référents pédagogiques sont à votre écoute pour vous renseigner et vous accompagner :
Mme Stéphanie Labojka, diététicienne formée à l’approche bio-psycho-sensorielle et étudiante en Anthropologie de la santé.
Mme Nadège Enert-Barbero, psychologue sociale de la santé
Pour les contacter : contact@iemc.institute ou formation.iemc@gmail.com
